Очнулся — вообще всё в гипсе!

12.03.2021  •  Leave Comment

«Сноб»


«Меня как координатора очень пугает слово «слайм», — задумчиво говорит Андрей Мурсеев, координатор волонтеров в приюте «Зюзино». Он у нас такой – обстоятельный, серьезный. И даже историю «Как мы принесли в приют гипс» он начал с небольшой аналитики.

«В моем представлении есть несколько уровней сложности проведения волонтерского посещения, — говорит Андрей. — Кто-то более опытный возможно со мной не согласится, но это моя личная градация:

  • Самое легкое – настольные игры. Никакой грязи, но каждый раз играть в настолки не будешь, это может быть скучно и как-то однобоко, с моей точки зрения.
  • Второе место – мастер-классы, где используются ножницы и клей. Как правило, подручные средства это — клей-карандаш, реже — ПВА или клеевой пистолет.
  • “Грязный” мастер-класс, это что-то связанное с летучими или вязкими веществами, распространение которых очень сложно контролировать среди детей, особенно маленьких. Например, меня как координатора очень сильно пугает слово «слайм». Гуашь, акварель я тоже отношу к сложным занятиям. А гипс и подавно. Речь пойдет именно о нем.

Идея гипсового мастер-класса заключалась в том, что на первом этапе мы изготавливаем смесь и заливаем её в пластиковые формы. Примерно через 20 минут заготовка схватывается, через час прочно застывает, полное высыхание происходит через 24 часа, после чего можно извлечь поделку из формы и перейти ко второму этапу – раскрашиванию красками.

Первое, что нужно сделать перед началом мастер-класса, это уведомить воспитателя, так как они очень не любят узнавать уже в процессе, что комната, за которую они отвечают, сейчас будет пачкаться. Второе – до прихода детей обязательно постелить под столы газеты, полиэтиленовое полотно или крафтовую бумагу, чтобы не испачкать пол. На сами столы тоже требуется постелить клеёнку или скатерть. В-третьих, всем детям обязательно нужно засучить рукава по локоть. Маленькие не следят за своей одеждой, иногда могут вытереть испачканные руки о штаны или кофту, могут схватиться за стул. Четвертое – держать под рукой тряпки или бумажные полотенца. В отдельных случаях может потребоваться сходить с ребенком до ближайшей раковины. И пятое – не проводить подобный мастер-класс, если на посещение пришло мало волонтёров, и вы физически не можете уследить за всеми детьми. Я хочу сказать, если в наличии три волонтера и 14 детей, то лучше не проводить.

С лёгкой подачи волонтёра нашей группы Алины мы решили подумать, что можно сделать с гипсом. Сейчас продаются готовые наборы для смешивания, где все рассчитано в нужных пропорциях, но так как это был первый пробный заход, я немного перестраховался и взял еще один килограмм скульптурного гипса, а также дополнительные формы для изготовления мыла.

Занятие проходило в актовом зале, я и волонтер Саша заняли один стол, Алина и Настя были за другим. Так как раньше никто из нас с гипсом не сталкивался, и мерного стаканчика в наличии не было, гипс смешивался прямо в миске. Форма заполнялась неровно, гипса из набора нам не хватило, пришлось открывать припасенное ведёрко, разведенная смесь очень быстро застывала, а из-за выпуклости форм приходилось придумывать импровизированные подставки, чтобы расположить заготовку горизонтально. Посмотрев на соседний стол, я и Саша поняли, что гипс можно развести до более жидкого состояния, чтобы просто залить его по уровню формы, как делали девчонки. Сначала у меня были сомнения из-за хрупкости такого рецепта, но последующее извлечение из форм показало, что все изделия получились весьма прочными. А при таком налаженном процессе лучше запасаться большим количеством форм, чтобы один ребёнок смог сделать не одну поделку. На этом первый этап был завершен.

Следующее посещение началось с извлечения заготовок, которые успели хорошенько просушиться. Первые увиденные результаты лично меня сильно впечатлили, это были очень качественные фигурки. В некоторые заготовки дети умудрились положить ленточки, чтобы при застывании игрушку было, на что вешать. В тот момент я понял, что наши мучения вознаграждены. Дальше началась свобода творчества, акриловые краски для этого подходят любые, у нас было несколько видов: специальные по стеклу и глине, обычные и светящиеся в темноте, – все легли отлично. Дети и волонтеры были в восторге!

Резюмируя, хочу сказать, что хоть такое посещение не назовешь легким, но с должным уровнем организации оно многократно окупается полученными эмоциями и интересным опытом изготовления классных поделок! Будем и дальше практиковать».

То есть, и дети, и волонтеры прекрасно провели два дня. Андрей рекомендует! Хотите стать волонтером и тоже делать что-то интересное с детьми в приюте? Там можно играть на гитаре, а скоро начнется футбол! Записаться можно здесь. А вот здесь — помочь небольшим пожертвованием, потому что все расходники от клеенок до гипса и красок «Даниловцы» приносят с собой. Спасибо!

Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Leave a Comment